Noticias archivos - Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación

LICConectadas reúne a estudiantes de distintas generaciones para reflexionar sobre la comunidad LICC UC

Durante agosto, estudiantes de distintas generaciones de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación (LICC UC), se reunieron en dos jornadas de “LICConectadas”, un espacio de encuentro y reflexión organizadas por la Dirección de Compromiso Público, Comunidad y Diversidad (DCDI) y la Dirección de Pregrado (DiPre) de la Escuela de Ingeniería. Ambas sesiones se realizaron en la Sala de Estudios del Edificio Raúl Devés, la primera fue el 6 de agosto y la segunda el 13 de agosto. El objetivo fue escuchar a las estudiantes de la LICC y abrir un espacio para pensar, en conjunto, cómo construir la comunidad con la que sueñan. Cada participante estuvo invitada a compartir en un almuerzo mientras se conversaban estos temas con compañeras de su misma o de distintas generaciones. En la primera sesión, las estudiantes conversaron sobre desafíos académicos de la carrera, los vínculos que se generan dentro de la comunidad y las formas de fortalecer un ambiente seguro, inclusivo y acogedor para todas. Esta instancia se centró en reflexionar sobre qué significa “ser comunidad” para las estudiantes mujeres de la LICC, abordando sus experiencias en común y la importancia del vínculo. Durante la segunda sesión, realizada una semana después, las estudiantes trabajaron en grupos para transformar las reflexiones iniciales en propuestas concretas de iniciativas que permitieran seguir fortaleciendo a la comunidad. Tras la presentación de las ideas de cada grupo, se realizó una votación en la que las propias estudiantes eligieron la idea que más les gustó. Al cierre del encuentro, las unidades organizadoras ofrecieron su apoyo mediante fondos monetarios y acompañamiento para poder llevar a cabo la iniciativa ganadora a la realidad. Además, las estudiantes que participaron en ambas sesiones se llevaron un reconocimiento especial. Para María José Parra, estudiante de la Generación 2024 de la carrera, este tipo de encuentros responden a una necesidad de la comunidad de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación UC, que es justamente desde donde nace esta actividad: “Valoro mucho que se generen estas instancias. Al no contar con el espacio físico del DCC, hacen mucha falta lugares de encuentro entre nosotras. Es fundamental tener un espacio seguro donde podamos conectar y conversar sobre temas que nos afectan como mujeres y actividades que encontramos necesarios tener“, señaló la estudiante. Con estas dos jornadas, LICConectadas sigue creciendo y consolidándose como una instancia de escucha activa y trabajo colaborativo, en donde las estudiantes de la LICC UC no solo comparten experiencias, sino que también donde toman un rol protagónico en la construcción de la comunidad que quieren habitar.

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Participa en “Segundo Ensayo PAES UC” y conoce la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación

Este sábado 1 de agosto se realizará el “Segundo Ensayo PAES UC” de este año, organizado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, con el objetivo de recibir a estudiantes y egresados de enseñanza media que estén preparándose para rendir la PAES este 2026. Esta instancia se realizará de manera presencial en campus San Joaquín, campus Villarrica y en puntos de rendición del Preuniversitario UC en Concepción y Temuco. De manera online podrán rendir los ensayos entre el 1y 6 de agosto. La actividad es totalmente gratuita pero requiere una inscripción previa. Los y las estudiantes con necesidades educativas especiales, pueden solicitar las mismas adecuaciones que ofrece DEMRE para la rendición de la prueba oficial (tiempo extra para rendir los ensayos, macrotipo, contraste alto e Intérprete de Lengua de Señas Chilena). Durante la jornada se aplicarán los ensayos de Competencia Lectora y Competencia Matemática 1. Además, quienes asistentan podrán visitar la Feria de Carreras, donde estarán presentes las y los embajadores de las carreras que imparte la UC, entre ellas la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación. Allí podrán conocer la malla curricular, las vías de admisión y conversar con estudiantes que compartirán su experiencia universitaria. Si estás interesada o interesado en inscribirte: Hazlo aquí.

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“¿Qué puedo hacer con IA?”: Así se vivió la charla en una nueva jornada de Novato y Novata por un Día

Con el objetivo de acercar la computación a estudiantes de enseñanza media y mostrar algunas de las tecnologías que están transformando el mundo, el Departamento de Ciencia de la Computación y la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación participaron en una nueva jornada del programa Novato y Novata por un Día con la charla “¿Qué puedo hacer con Inteligencia Artificial?”, impartida por el profesor Hernán Valdivieso. La actividad reunió a estudiantes y egresados de enseñanza media interesados en conocer más sobre el impacto de la inteligencia artificial y las oportunidades de formación que ofrece la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación UC. Hernán Valdivieso, profesor part time del DCC UC y quien imparte del curso Sistemas Distribuidos, fue el encargado de guiar esta instancia de aprendizaje y reflexión. Durante la charla, las y los participantes exploraron diversas herramientas de inteligencia artificial capaces de mantener conversaciones, generar imágenes y crear composiciones musicales, acercándose de manera práctica a algunas de las aplicaciones más conocidas de esta tecnología. Sin embargo, la actividad también invitó a reflexionar sobre los desafíos que plantea el uso de estas herramientas. A través de distintos ejemplos, se abordaron aspectos como la confiabilidad de la información generada por sistemas de IA, sus limitaciones actuales y la importancia de desarrollar una mirada crítica frente a los contenidos que producen. En este contexto, se destacó que el uso responsable de la inteligencia artificial requiere no solo conocimientos técnicos, sino también una comprensión de los impactos sociales, éticos y culturales asociados a su desarrollo y aplicación. La jornada también contó con la participación de embajadoras y embajadores de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación UC, quienes compartieron sus experiencias universitarias, dieron a conocer las características de la carrera y explicaron las distintas vías de admisión disponibles para quienes buscan formarse en el área. Esta actividad forma parte de los esfuerzos de la Universidad Católica por acercar la educación superior a estudiantes provenientes de diversos contextos y trayectorias, promoviendo espacios de encuentro que permitan explorar vocaciones, resolver inquietudes y conocer las oportunidades que ofrece la vida universitaria. A través de iniciativas como Novato y Novata por un Día, la UC continúa fortaleciendo su compromiso con la búsqueda de trayectorias vitales y diversas, convencida de que la pluralidad de experiencias, perspectivas y talentos enriquece el aprendizaje y contribuye a construir una comunidad universitaria más inclusiva y diversa.

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DCConversatorio reunió a estudiantes y académicos DCC UC

El pasado 25 de junio se realizó la primera edición de este año del DCConversatorio, una instancia de encuentro dirigida a estudiantes de pregrado del Departamento de Ciencia de la Computación (DCC UC), tanto de Ingeniería como de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación. La actividad fue organizada por el Capítulo de Ciencia de la Computación y tuvo como propósito generar un espacio de diálogo directo entre el estudiantado y los académicos del departamento, en esta oportunidad, los académicos Yadran Eterovic y Cristian Ruz. Durante la jornada, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de plantear inquietudes, compartir experiencias y conversar sobre distintos aspectos relacionados con la malla curricular y los procesos académicos. Asimismo, el encuentro permitió reflexionar en conjunto sobre los desafíos que enfrenta la comunidad estudiantil y explorar posibles soluciones, con el fin de que estas inquietudes puedan ser transmitidas a las autoridades del departamento. Esta primera versión del DCConversatorio busca sentar las bases para futuras instancias de participación y diálogo, fortaleciendo los vínculos entre estudiantes y académicos, y contribuyendo a la construcción de una comunidad cada vez más conectada, colaborativa y comprometida con el desarrollo del DCC UC.

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Se realizó un taller de Python en Novato y Novata por un día

Durante la mañana del martes 1 de julio, estudiantes de enseñanza media participaron en una nueva versión de la actividad “Novato y Novata por un Día”, instancia que les permitió acercarse al mundo de la computación a través de una experiencia práctica de programación. La jornada estuvo centrada en el aprendizaje de Python, uno de los lenguajes de programación más utilizados a nivel mundial. Guiados por el profesor Felipe Marín, quien imparte el curso “Introducción a la Programación” en la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación, las y los participantes dieron sus primeros pasos en el desarrollo de código mediante ejercicios simples y dinámicos. A lo largo de la actividad, las y los estudiantes conocieron conceptos fundamentales de programación y pudieron explorar cómo esta disciplina está presente en muchas de las tecnologías que forman parte de la vida cotidiana. La experiencia les permitió acercarse de manera concreta a una de las áreas más relevantes y con mayor proyección en el mundo actual. Además del taller, embajadoras y embajadores de la carrera compartieron información sobre la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación, resolvieron dudas sobre la vida universitaria y dieron a conocer las distintas vías de admisión disponibles para quienes desean estudiar computación en la UC. Este tipo de iniciativas forman parte del compromiso de la Universidad Católica por acercar las disciplinas STEM a estudiantes provenientes de diversas trayectorias y contextos, promoviendo espacios de aprendizaje inclusivos y enriquecedores. A través de Novato y Novata por un Día, la UC continúa impulsando su propósito de seguir #BuscandoTrayectoriasVitalesyDiversas, convencida de que la diversidad de experiencias, perspectivas y formas de aprender fortalece la construcción de conocimiento y contribuye al desarrollo de una comunidad universitaria más amplia, representativa y enriquecedora para todas y todos.

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Novato y Novata por un Día 2026: la LICC y el DCC UC dieron la bienvenida a estudiantes interesados en computación

Con una jornada llena de aprendizaje, conversación y orientación vocacional se realizó la primera actividad de Novato y Novata por un Día 2026, organizado por nuestra Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación y el Departamento de Ciencia de la Computación UC. Una instancia que permitió a estudiantes de enseñanza media acercarse a la experiencia de estudiar computación en la UC. La actividad comenzó con la charla “Internet y seguridad de los datos: ¿cuánto pagamos por ver un reel?”, dictada por el profesor Cristian Ruz. En ella, las y los asistentes reflexionaron sobre el valor de la información personal en internet, el uso que las empresas hacen de los datos que compartimos al navegar y conocieron recomendaciones prácticas para fortalecer su privacidad digital. Durante la jornada también se realizó el sorteo de productos NotCo, premiando a algunas y algunos participantes de la actividad. Para finalizar, dos embajadores de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación compartieron su experiencia universitaria, presentaron la malla curricular de la carrera y entregaron información sobre las vías de admisión especial, respondiendo las consultas de quienes buscan conocer más sobre esta disciplina y su proyección. Esta iniciativa forma parte del compromiso de la UC por atraer y acompañar talentos provenientes de diversas trayectorias de vida, convencida de que las distintas experiencias, contextos y formas de aprender enriquecen el intercambio de conocimientos y fortalecen la comunidad universitaria. A través de Novato y Novata por un Día, la Universidad continúa impulsando la búsqueda de trayectorias vitales y diversas, promoviendo más oportunidades para aprender, crecer y construir una comunidad cada vez más inclusiva y enriquecedora para todas y todos.

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Vive la experiencia universitaria en una nueva versión de “Novato y Novata por un día”

Durante estas vacaciones de invierno, la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación UC y el Departamento de Ciencia de la Computación UC invitan a estudiantes y egresados/as de enseñanza media a participar en una nueva edición de “Novato y Novata por un Día”, una instancia pensada para acercar a las y los jóvenes al mundo de la computación y la vida universitaria. Esta iniciativa busca que las y los participantes puedan explorar distintas áreas de la disciplina a través de actividades prácticas y conversaciones con académicos y estudiantes de la carrera. Inteligencia artificial, programación y seguridad de los datos serán algunos de los temas que se abordarán en esta versión. La primera actividad se realizará el 24 de junio, entre las 16:10 y las 18:10 horas, con la charla “La Internet y la seguridad de los datos: ¿cuánto pagamos para ver un reel?”. En ella, el académico Cristian Ruz, guiará a las y los participantes a descubrir cómo circula la información en internet, qué datos compartimos al utilizar plataformas digitales y de qué manera las empresas utilizan esta información en el entorno digital actual. El 1 de julio, de 11:00 a 13:00 horas, se desarrollará bajo la guía del profesor Felipe Marín, el Taller de Programación con Python, dirigido especialmente a quienes nunca han programado. A través de ejercicios prácticos, las y los participantes aprenderán conceptos básicos de programación utilizando uno de los lenguajes más utilizados en la actualidad y descubrirán cómo el código permite resolver problemas, automatizar tareas y crear proyectos tecnológicos. Ese mismo día, entre las 14:00 y las 16:00 horas, el profesor Hernán Valdivieso realizará la actividad “¿Qué puedo hacer hoy con Inteligencia Artificial?”, donde las y los estudiantes podrán conocer herramientas capaces de conversar, generar imágenes y crear contenido, además de reflexionar sobre las oportunidades, desafíos y el uso responsable de estas tecnologías. “Novato y Novata por un día” es una oportunidad para conocer de cerca la experiencia universitaria, interactuar con quienes forman parte de la comunidad UC y descubrir el impacto que la computación tiene en distintos ámbitos de la sociedad. Las actividades son gratuitas y están dirigidas a estudiantes y egresados/as de enseñanza media interesados en explorar el mundo de la tecnología y la computación.

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Masiva de Introducción a la Programación fortalece preparación académica de estudiantes de primer año

El pasado 23 de abril se realizó la “Masiva de Introducción a la Programación”, una actividad organizada por el Cuerpo de Tutores de la Escuela de Ingeniería en conjunto con el Proyecto GOing, iniciativa orientada a apoyar el proceso formativo de estudiantes en sus primeras etapas universitarias. La actividad fue guiada por los tutores Santiago Pérez y Gustavo Rencoret, pertenecientes a la generación 2024 de Ingeniería, quienes desarrollaron una ayudantía enfocada en preparar a las y los estudiantes del curso —incluyendo a quienes forman parte de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencias de la Computación — de cara a su próxima interrogación. Durante la sesión, se entregaron herramientas clave para reforzar contenidos fundamentales y enfrentar la evaluación con mayor seguridad. Estas instancias buscan complementar la formación académica mediante espacios de estudio adicionales, especialmente diseñados para quienes inician su trayectoria en la educación superior. Asimismo, promueven un entorno cercano y colaborativo que favorece el aprendizaje y la integración estudiantil. Al respecto, Vicente Cutiño, encargado del área LICC del Cuerpo de Tutores, destacó el impacto de estas iniciativas: “Estas sesiones no solo buscan resolver dudas técnicas antes de las evaluaciones, sino también disminuir la ansiedad académica de los estudiantes de primer año, permitiéndoles llegar con mayor seguridad a sus pruebas. A través de este trabajo conjunto, buscamos potenciar la retención y el éxito académico desde el primer semestre, creando una comunidad de apoyo sólida dentro de la Escuela”.

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Selección de Programación Competitiva UC y el CCC realizaron charla para acercar esta disciplina a estudiantes

Con una destacada participación de estudiantes, el 21 de abril se llevó a cabo la charla de Programación Competitiva organizada por la Selección de Programación Competitiva UC y el Capítulo de Ciencia de la Computación (CCC), instancia que buscó acercar esta disciplina a la comunidad estudiantil, dando a conocer sus principales características, competencias internacionales, modalidades de participación y oportunidades de desarrollo. La actividad reunió a estudiantes interesados e interesadas en explorar el mundo de la programación competitiva, en un espacio que permitió resolver dudas, conocer experiencias reales y derribar mitos asociados a esta área. La jornada contó con la participación de Ignacio Muñoz, ICPC World Finalist y tercer lugar en CodeVita, y Javiera León, reconocida como una de las cinco mejores programadoras de Latinoamérica, quienes compartieron sus trayectorias y aprendizajes con los asistentes. “Percibimos que la meta de personas se cumplió completamente y sobrepasó las expectativas”, señaló Osiris Díaz, estudiante de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación y miembro del Capítulo de Ciencia de la Computación. Uno de los puntos centrales de la charla fue abordar la percepción de que la programación competitiva es una disciplina inaccesible o excesivamente compleja. En este contexto, Javiera León —quien también participó en la Maratón Femenina de Programación (MFP) realizada el año pasado en Brasil— hizo un llamado a quienes aún dudan en dar el paso: “Inténtenlo, es mejor probar a quedarse con la duda. A veces uno lo ve lejano y para nada; lo más difícil suele ser animarse”. Este tipo de iniciativas refuerza el compromiso de las organizaciones estudiantiles por generar espacios de aprendizaje, motivación y acercamiento a nuevas áreas de la computación, promoviendo la participación y el desarrollo de habilidades en la comunidad.

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DCConejatón: Así se vivió el inicio de la anti-hackatón organizada por el CCC

La apertura de la DCConejatón, actividad del Capítulo de Ciencia de la Computación UC (CCC UC), fue la instancia para presentar formalmente y dar inicio a la anti-hackatón con temática de Pascua, donde todos los alumnos de la UC estaban invitados a participar. La actividad se realizó en conjunto con Open Source (OSUC), comunidad estudiantil de innovación tecnológica de la Pontificia Universidad Católica de Chile, enfocada en crear software de código abierto y desarrollar proyectos reales que impactan la vida universitaria. Esta organización colaboró en el desarrollo de la plataforma donde los equipos podrán trabajar, además de contar con evaluadores y una charla. Durante la instancia se presentó en qué consistía la anti-hackatón, por qué se realizó, su duración y sus categorías. Estas fueron dos: “Con IA”, donde los participantes pueden desarrollar completamente con ayuda de inteligencia artificial, y “Casero”, donde solo con sus conocimientos propios pueden crear una aplicación web. Posteriormente, OSUC realizó una charla sobre cómo hacer un deploy en Cloudflare, orientada a quienes no supieran cómo hostear su aplicación web, lo cual es un requisito para la evaluación del desarrollo. “Para OSUC fue un placer dar la charla inicial sobre Cloudflare. Queríamos entregarles una herramienta práctica y útil para que subieran sus proyectos rápido y sin estrés, permitiéndoles disfrutar de la DCConejatón”, señaló Pablo Cruzval, coordinador de Open Source UC. El objetivo de esta anti-hackatón es recreativo y educativo. Los equipos pueden estar conformados por hasta tres personas y pueden inscribirse en una sola categoría. Los resultados serán revisados entre el 15 y el 17 de abril, mientras que el 20 de abril se realizará la premiación de los ganadores. “La diferencia entre Anti Hackatón y Hackatón es que la anti hackatón es más relajada y dura un tiempo mayor que una hackaton; la hackatón requiere que se llegue a una solución de manera más técnica y en un tiempo más acotado”, afirmó Osiris Díaz, integrante del Capítulo de Ciencia de la Computación.

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