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Segunda versión del “DCCachipun”: Una instancia de diversión y compañerismo

Este 21 de marzo, en el segundo piso de la sala de estudios del CAi se realizó la segunda versión del “DCCachipun“, una iniciativa organizada por el Capítulo de Ciencia de la Computación (CCC UC) y estudiantes de la primera generación de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación (LICC UC). El “DCCachipun” nació en 2024, con el fin de realizar un dinámico encuentro para jugar y fomentar el conocimiento mutuo entre los nuevos y antiguos estudiantes. Este año, el evento regresa con un nuevo propósito: dar la bienvenida a los novatos y novatas 2025 en un ambiente relajado y cercano. El principal objetivo de este torneo es fortalecer la comunidad y fomentar la interacción entre los estudiantes del DCC UC. A través de esta actividad, se busca incentivar a los alumnos y alumnas a que se acerquen más al Departamento y se conozcan entre ellos promoviendo un ambiente de colaboración y compañerismo. Una de las características más destacadas del evento fue la variedad de dinámicas organizadas para asegurar que todos se sintieran involucrados y sin aburrirse. Además, se entregaron numerosos premios, con el fin de que ningún participante se fuera con las manos vacías. El “DCCachipun” se ha consolidado como una iniciativa que da cuenta del espíritu solidario, amigable y colaborativo de los estudiantes de la LICC UC, junto con demostrar cómo a partir de ideas sencillas se pueden crear momentos divertidos y significativos que unen a la comunidad universitaria. Gabriel Sandoval, presidente del CCC UC y alumno de tercer año de la Licenciatura, expresa: “La idea es darles a las y los novatos una bienvenida distinta, cercana y sobre todo entretenida, para las nuevas generaciones de la Licenciatura, y espero que este evento se siga repitiendo en el futuro.” Con esta segunda versión, “DCCachipun” se comienza a posicionar como una tradición que marca el inicio del camino de los nuevos estudiantes en la carrera, promoviendo la integración, la diversión y la construcción de redes de apoyo entre los futuros profesionales de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación.

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Profesora Josefa España realizó taller “Futura Programadora” a escolares en el Mes de la Mujer

El pasado sábado 15 de marzo, en el marco del Mes de la Mujer, la profesora Josefa España llevó a cabo la iniciativa “Futura Programadora”, un taller de programación dirigido a un grupo de 26 alumnas de segundo a cuarto medio, el cual fue organizado en conjunto con Preingeniería. Durante la jornada, las participantes tuvieron la oportunidad de crear y personalizar su propio videojuego, un Flappy Bird, en un ambiente de aprendizaje colaborativo y dinámico. El principal objetivo de este taller fue acercar a las adolescentes al mundo de la computación, algo que, según la profesora España, se logró con éxito. “Sentí que se cumplió el objetivo de acercarlas a la computación, ya que varias (chicas) después nos preguntaron sobre la licenciatura y cómo eran los cursos.”, destacó. A pesar de que algunas de las participantes nunca habían tenido contacto con la programación, todas lograron desarrollar un videojuego funcional y entretenido. La profesora Josefa España resaltó la actitud positiva de las alumnas: “Muy buenas estudiantes, participativas y cercanas, donde aún habiendo algunas que nunca habían programado, lograron todas hacer un videojuego entretenido y funcional.” Respecto a cómo vivió esta experiencia, la docente indicó: “Para mí, significa acercar el término ‘programación’, que a veces parece lejano, a actividades entretenidas y accesibles. Quiero que las estudiantes se den cuenta de que pueden hacerlo, que son capaces, y, sobre todo, que en la computación existe una red de apoyo para todas. Todas somos bienvenidas a aportar con nuestras experiencias y capacidades”. Futura Programadora es un ejemplo de cómo estas iniciativas acercan a más mujeres al mundo de la tecnología y contribuyen a reducir la brecha de género en las áreas STEM.

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Novatos de la LICC inician su año académico con “Introducción a la Programación”

En este inicio de semestre, los estudiantes novatos de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación han comenzado a sumergirse en el mundo de la computación a través del ramo “Introducción a la Programación”. Este curso es el primer paso en su formación académica y tiene como objetivo introducirlos en los conceptos esenciales para el desarrollo de algoritmos y su implementación en computadoras. La particularidad de esta licenciatura, a diferencia de ingeniería, es que desde el primer día los estudiantes se especializan en computación, lo que les permite una formación mucho más focalizada y especializada en esta área. El curso, impartido por la profesora Valeria Herskovic, académica de la UC y directora del Departamento de Ciencia de la Computación, es clave en este proceso. A lo largo de las clases, los estudiantes no solo aprenderán los fundamentos de la programación con el lenguaje Python, sino que también comenzarán a desarrollar habilidades prácticas que les serán fundamentales para el resto de su carrera. A través de actividades formativas como clases teóricas, videos y talleres, y evaluaciones como tests, un proyecto final y un foro, los estudiantes podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos, tanto de manera teórica como práctica. Para profundizar en el impacto que este ramo tendrá en la formación de los estudiantes, la académica Valeria Herskovic nos explica cómo los conocimientos adquiridos en este curso les permitirán seguir avanzando en la carrera: “Es un curso fundamental para el resto de la carrera, dado que su objetivo es que los y las estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento computacional y aprendan a programar, y ambas son herramientas que usarán en todo el resto de la carrera. Aunque no es necesario tener ningún conocimiento previo de programación para tomar el curso, espero que éste les dé una buena base para los cursos que vienen más adelante, permitiéndoles cada vez enfrentar nuevos desafíos y desarrollar soluciones más complejas”, asegura la profesora.

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Escuela de Ingeniería UC da la bienvenida a la Generación 2025 de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de Computación

Con entusiasmo la Escuela de Ingeniería UC recibió a la Generación 2025 en una ceremonia marcada por el espíritu de comunidad, innovación y nuevas oportunidades. En una emotiva ceremonia, la Escuela de Ingeniería UC dio la bienvenida a la nueva generación de estudiantes. Este año, 811 jóvenes ingresaron a Ingeniería y 127 a la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación, iniciando así su camino en nuestra comunidad. La recepción contó con la participación de la decana Loreto Valenzuela; el vicedecano Miguel Torres; el director de Pregrado, profesor Francisco Suárez; el director asociado de Pregrado, profesor Cristian Ruz; la directora ejecutiva de Pregrado, Pilar Barros; y el Capellán General de la UC, Padre Jorge Merino, quien dio inicio a la ceremonia con una invocación. También estuvieron presentes el presidente del Centro de Alumnos (CAi), Nicolás Castro; el consejero académico, Daniel Espinoza; el Cuerpo de Tutores, profesoras, profesores y profesionales de la Escuela de Ingeniería. En su discurso de bienvenida, la decana Loreto Valenzuela destacó: «Nos enorgullece tener estudiantes con brillantes ideas y el espíritu colaborativo que impregna nuestras salas de clases, laboratorios, proyectos y actividades estudiantiles.» Además, enfatizó las múltiples oportunidades que la Escuela de Ingeniería ofrece a sus estudiantes e invitó a esta nueva generación a aprovecharlas al máximo durante su formación. Invitada de honor La ceremonia contó con la participación especial de Teresita Morán Ovalle, Ingeniera Civil de Industrias con mención en Ingeniería Química, cofundadora y actual Country Manager de Buk, una startup que ha revolucionado la gestión de personas a través de la tecnología. Su liderazgo ha sido reconocido en 2022 y 2024 al ser destacada como una de las 100 Mujeres Líderes por El Mercurio y Mujeres Empresarias, en reconocimiento a su impacto en la transformación de la gestión de personas, la innovación y la promoción de la diversidad e inclusión en el ámbito laboral. En su mensaje a los nuevos estudiantes, los motivó con estas palabras: «Desde hoy parten una nueva etapa con la hoja en blanco. Su reputación la construyen ustedes mismos, con sus acciones y decisiones. Son dueños de su camino.» «Anímense a usar sus talentos para ayudar a otros y construir un mejor Chile. La ingeniería es una herramienta poderosa para mejorar vidas y resolver problemas urgentes. Apliquen sus habilidades y conocimientos en proyectos con impacto social positivo, soluciones innovadoras, sostenibles y creativas. El mundo necesita su talento, pasión y compromiso.» Palabras de la comunidad estudiantil La ceremonia continuó con mensajes de bienvenida del presidente del CAi, Nicolás Castro, y del consejero académico, Daniel Espinoza, quienes destacaron el espíritu de comunidad e innovación que caracteriza a la Escuela. Finalmente, la coordinadora general del Cuerpo de Tutores, Javiera Martínez, dirigió unas palabras a los nuevos estudiantes, reafirmando el compromiso del equipo de tutores para acompañarlos en este importante inicio de su camino universitario.

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Test de Diagnóstico de Introducción a la Matemática – Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación

Este viernes 24 de enero, desde las 15:00 a las 17:00 hrs, se realizará el Test de Diagnóstico de Introducción a la Matemática para nuestra carrera. Esta evaluación tiene como objetivo medir los conocimientos previos de nuestros nuevos estudiantes en matemáticas y determinar las acciones de nivelación necesarias para su adaptación al contenido de la carrera. El Test de Diagnóstico puede ser rendido de manera online en http://pimu-im-s2.mat.uc.cl. o presencial con una previa inscripción en un formulario que podrás encontrar en http://pimu.mat.uc.cl. Para acceder a rendirlo las y los estudiantes deberán colocar su usuario (su RUT sin puntos y con guión) y la clave que son los cuatro primeros dígitos de su RUT. Esta prueba estará solo disponible en la fecha y horario correspondiente a la carrera, en el caso de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación es de 15:00 hrs a 17:00 hrs el viernes 24 de enero. A las carreras que también les corresponde en el mismo bloque y día son a la Licenciatura en Ciencia de Datos, Construcción Civil, Estadística, Fonoaudiología, Geografía, Ingeniería en Recursos Naturales, Kinesiología, Medicina Veterinaria, Nutrición y Dietética, Odontología, Pedagogías (MEdia en Ciencias Naturales y Biología, Química) Química y Farmacia, Sociología y Terapia Ocupacional. Los resultados del Test de Diagnóstico de Introducción a la Matemática estarán disponibles a partir del mismo viernes 24 de enero a partir de las 18:00 hrs en pimu.mat.uc.cl, dando paso a la etapa de nivelación. En función de los resultados obtenidos en el test, las y los estudiantes tendrán la posibilidad de participar en una nivelación gratuita que les ayudará a fortalecer sus conocimientos en matemáticas antes de comenzar las clases. Esta nivelación también les permitirá conocer a otros estudiantes y familiarizarse con el campus San Joaquín. Dependiendo del puntaje obtenido, las opciones de nivelación para estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación son las siguientes: Esperamos que nuestros estudiantes tengan mucho éxito en este test y oportunidad de nivelar sus conocimientos, para que así puedan iniciar con todo el semestre.

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Participación de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación en la Feria de Orientación y Postulación UC 2025

En el marco del proceso de Admisión UC 2025 , un momento clave para quienes están considerando ingresar a la universidad este año, la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación estuvo presente en la Feria de Orientación y Postulación UC 2025 para acompañar a nuestros futuros y futuras estudiantes. Los días 6, 7 y 8 de enero, nuestros embajadores y embajadoras se trasladaron al Patio de Comunicaciones de la Casa Central UC, donde estuvieron disponibles desde las 9:00 hasta las 18:00 hrs para conversar con los interesados e interesadas y compartir su experiencia como estudiantes de Computación. En este espacio, resolvieron dudas y ofrecieron una visión cercana y detallada sobre lo que significa estudiar esta carrera. Uno de los momentos destacados de la feria fue la charla ofrecida por Gabriel Sandoval, uno de nuestros embajadores, quien compartió su perspectiva sobre lo que implica estudiar Computación hoy en día y las múltiples oportunidades profesionales que ofrece en la era digital actual. Además, resaltó las características de nuestro plan de estudios, que es interdisciplinario y tiene una duración de solo cuatro años, aunque ofrece a los estudiantes la posibilidad de continuar con estudios de postgrado y combinar sus conocimientos con otras áreas de interés. Estamos muy felices de haber podido compartir nuestra propuesta académica con tantas personas interesadas y de haber tenido la oportunidad de contribuir al proceso de toma de decisiones de quienes están a punto de dar el siguiente paso hacia su futuro académico y profesional en este proceso de Admisión 2025. Toda la información acerca del proceso de postulación y matrículas puedes encontrarlo en el sitio web de Admisión UC.

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¿Vida universitaria?¿Capítulo de Ciencia de la Computación? Conoce fundamentos esenciales de un estudiante de la Lic. en Ing. en Ciencia de la Computación

Gabriel Sandoval cursa el segundo año de la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación y también es integrante del Capítulo de Ciencia de la Computación, que acciona como un “centro de alumnos dentro del departamento”, en él, Gabi ocupa el cargo de secretario. Además, es ayudante en algunas asignaturas de la carrera y forma parte de los embajadores de la Licenciatura. El propósito de las cápsulas y/o entrevistas a embajadores de la nueva carrera especializada y focalizada en computación, tiene por objetivo dar a conocer la licenciatura, pero también mostrar las infinitas oportunidades que ofrece. En esta cápsula en particular, Gabi, relata sobre el ambiente que se vive dentro del Departamento de Ciencia de la Computación, las iniciativas y la importancia del Capítulo de Ciencia de la Computación: “Por un lado, es importante porque funcionamos como mediadores. Por ejemplo, asistimos a reuniones con profesores del departamento, quienes a veces no están al tanto de lo que les ocurre a los estudiantes. Nosotros funcionamos muy bien para facilitar la comunicación, informando si hubo un problema en una asignatura o si los estudiantes percibieron alguna situación injusta. También consideramos que nuestra labor es importante porque generamos comunidad, permitiendo que las personas se conozcan y que puedan sentir que en el Departamento de Computación hay gente con intereses similares, lo que contribuye a sentirse cómodos en el espacio.” En la conversación el embajador, cuenta sobre su propia experiencia viniendo de otra región a estudiar a Santiago y cómo ha sido el proceso de adaptación. Además, habla de las iniciativas que la UC ofrece para novatas y novatos que vienen de otras localidades. “Siento que es un espacio seguro, el metro le da muchas posibilidades al tema de transportarse, al comienzo era complicado porque no terminaba de entender las facilidades que existían. También es bacán la universidad porque otra de las iniciativas que existen que no es del departamento, se llama “Look After”, que busca acercar a los estudiantes de región a adecuarse de mejor manera a la vida universitaria y a lo que representa ser estudiante de región”. Revisa la entrevista completa, el video que se encuentra disponible en el canal de Youtube del Departamento y en sus redes sociales.

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Descubre las oportunidades que ofrece la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación

A través de la experiencia de Javier Larré, estudiante de la carrera Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación, se darán a conocer las oportunidades que ofrece la carrera en cuanto a empleabilidad, intercambio y más. La carrera impartida por el Departamento de Ciencia de la Computación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, está focalizada y especializada en computación. Entre sus características más importantes, se destaca que sólo dura cuatro años y busca preparar a estudiantes con habilidades y capacidades para resolver problemas, tener un pensamiento crítico y ético que defienda el bien común y así mismo, poder aplicar conocimientos sólidos de fundamentos matemáticos y algorítmicos de computación. Con el fin de dar a conocer más información de la carrera y de las oportunidades que permite atravesar esta carrera, se conversó con Javier Larré, quien contó sobre su proceso de admisión, cómo se decidió por la carrera y qué opciones de internacionalización ofrece la malla curricular y/o cursos, que abren paso a experiencias en lugares, empresas, instituciones, etc, como por ejemplo, la posibilidad que propone la UC para que las y los estudiantes puedan ir de intercambio y convalidar ramos en otros países. Además la licenciatura ofrece posibilidades de postgrado, es decir oportunidad para realizar un magister o doctorado. “La carrera es interdisciplinaria tanto dentro de la malla y dentro del programa como afuera, yo puedo tomar ramos de otras facultades como astronomía, química e incluso de lenguaje o de matemáticas, aquí la universidad me da opciones y además de eso en la universidad hay muchas comunidades a las que podría entrar, comunidades de arte o de cualquier cosa que me guste”, declaró el estudiante Javier Larré.

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Exitosa participación del Departamento de Ciencia de la Computación en la Expo Futuro Novata y Novato UC 2024

Durante los días 8, 9 y 10 de octubre de 2024, la Pontificia Universidad Católica de Chile celebró la tradicional Expo Futuro Novato UC, una instancia clave para que futuros estudiantes conozcan las diversas carreras que ofrece la universidad. Como parte de este importante evento, el Departamento de Ciencia de la Computación (DCC UC) organizó tres actividades destacadas para dar a conocer la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación. El 8 de octubre, la jornada comenzó con la charla titulada “Pasando por una crisis vocacional a estudiar programación”, a cargo de la profesora Daniela Concha, quien compartió su experiencia personal, inspirando a los estudiantes al narrar su camino desde la incertidumbre vocacional hasta su pasión por la programación y otros hobbies. El mismo 8 de octubre, las actividades siguieron con el taller de “Realidad Extendida” ofrecido por el académico DCC e investigador Cenia, Andrés Neyem. Con la asistencia de más de 60 personas, el taller abrió una oportunidad única a las personas interesadas que se animaron a explorar diferentes campos mediante el uso de cascos de realidad virtual. Los participantes pudieron elegir entre tres áreas: Medicina, Construcción y Software, interactuando de manera inmersiva y explorando el futuro de la tecnología. En esta versión de la Expo Futuro Novato y Novata UC 2024 fue la primera vez en la que se realizó de manera abierta el Taller de Realidad Extendida, actividad que les permitió vivir una nueva experiencia a cada uno de las y los participantes, “varios chicos que vinieron es la primera vez que se colocan el casco, otros que pretenden estudiar medicina quedaron impactados y con la experiencia VR en medicina reafirmaron su interes por estudiar esta carrera”, señaló Andrés Neyem. Cabe destacar que Andrés Neyem dirige el proyecto FONDECYT Regular 1220500, titulado “Estrategias de Aprendizaje Activo basadas en Realidad Virtual para Mejorar el Desempeño Académico y la Metacognición sobre Anatomía Humana en Estudiantes del Área de Ciencias de la Salud”. Este proyecto, de Escuela de Ingeniería UC cuenta con la participación del Equipo de Co Investigadores Dr. Oscar Inzunza, Departamento de Anatomía, Escuela de Medicina UC. Dr. Emilio Farfan, Departamento de Anatomía, Escuela de Medicina UC. Dra. Macarena Soto, Facultad de Educación UC. Dr. Nicolas Ottone, Facultad de Odontología, Universidad de La Frontera (UFRO). Este proyecto busca innovar el aprendizaje de anatomía humana a través de Realidad Virtual, en donde los estudiantes de segundo y tercer año de Medicina UC participaron en una actividad llamada “Pabellón Abierto en el Metaverso”, que introdujo estaciones de aprendizaje, una de ellas utilizando esta tecnología inmersiva para estudiar cortes transversales de la región abdominal. Andrés Neyem destaca que este proyecto es una solución para los problemas que enfrenta la enseñanza de la anatomía humana, como la sobreocupación de espacios, escasez de docentes, y la reducción de acceso a material cadavérico. Además, resalta la importancia de la transformación digital en la educación, brindando una nueva manera de estudiar que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo, sin los riesgos de dañar muestras cadavéricas reales. El 10 de octubre, se cerró con broche de oro con la Clase Magistral “¿Realmente sé lo que es la computación?” impartida por el académico e investigador HAPLAB, Jorge Muñoz. La charla atrajo a un gran número de estudiantes, llenando la Sala Javier Pinto, y proporcionó más de 50 conceptos clave sobre qué es la computación y las diversas aplicaciones que tiene en la actualidad. Además de las actividades, el Departamento mantuvo un stand informativo en el que 14 embajadoras y embajadores, junto a la participación de profesionales, administrativos y profesores de la unidad, respondiendo preguntas y compartiendo detalles sobre la Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación. El stand estuvo disponible durante todo el evento, desde las 8:30 hasta las 17:30 horas los tres días, permitiendo que todas las personas obtuvieran información directa y personalizada sobre la carrera. La Expo Futuro Novato UC 2024 no solo tiene el rol de ser una instancia fundamental para las futuras y futuros universitarios, sino que también permitió al DCC UC destacar su oferta académica y el valor de estudiar la innovadora carrera Licenciatura en Ingeniería en Ciencia de la Computación en una de las universidades más prestigiosas y la número uno de Chile.

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